摘要
随着国家实施航空发动机与燃气轮机“两机”重大专项,航空发动机研究已经成为国家重大需求,航空发动机事业亟须国防创新人才。针对航空发动机专业卓越工程师能力展开探索和尝试,有机梳理了现有人才培养过程中的不足,调整了培养过程的考核评价,改变了其培养途径,完善了其培养体系;将解释说明能力和发现问题能力按照同等要求加以培养,取得了较好的培养效果,为航空发动机人才培养积累了宝贵的经验。
出处
《工业和信息化教育》
2024年第12期22-26,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2022年中国博士后科学基金资助项目(项目编号:2022M721598)
2023年江苏省研究生教育教学改革重大项目“江苏省工程硕博士培养模式改革与创新研究”(项目编号:JGKT23_B005)
2022年江苏省“卓博计划”(项目编号:2022ZB214)
2022年江苏省自然科学基金(项目编号:BK20230891)
2022年航空发动机及燃气轮机基础科学中心项目(项目编号:P2022-B-I-006-001)。
