航空发动机专业研究生校企协同培养新模式探索与实践

随着中国航空发动机技术自主化的推进,高质量人才培养显得尤为重要。以南京航空航天大学的实际案例为例,介绍了一种学术界与工业界合作培养研究生的新模式。通过加强校企合作,旨在提高研究生的实际操作能力和创新思维,更好地满足国家的战略需求和产业发展。这种新模式与传统教育方式相比,在增强学生的实践技巧、创新力及就业竞争力方面具有明显的优势。这对于航空发动机行业的人才培养极为关键,对我国其他学科采纳校企合作教育模式同样具有参考价值。