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“新工科”视域下智能网联汽车产业协同创新人才培养机制研究

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摘要 聚焦于车辆工程领域的人才培养模式,倡导跨领域整合与协同式创新的理念。针对智能网联汽车产业的创新人才需求,构建模块化课程体系,注重知识整合与应用创新,建立以行业需求为导向、校企双向深度嵌入的车辆工程领域协同创新平台,推动产业与教育、科研与教学的无缝对接与一体化发展。为确保卓越工程师培养模式的有效实施,从多个维度提出了保障措施。
出处 《工业和信息化教育》 2024年第12期39-44,共6页 Industry and Information Technology Education
基金 2022年教育部产学合作协同育人项目“‘新工科’视域下车辆专业‘新四化’复合型人才协同培养模式研究”(项目编号:220800805311055) 2023年江苏省高等教育教改研究课题“基于产教融合和科教融汇的‘汽车设计’课程内容体系改革研究”(项目编号:2023JSJG145) 2021年江苏省高等教育教改研究课题“智能网联汽车背景下车辆工程专业多学科融合协同创新培养模式研究”(项目编号:2021JSJG256)。
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