摘要
以新能源汽车与智能网联汽车为代表的汽车产业发展进入新阶段,产教融合视角下的育人理念也使新形势下车辆工程人才培养面临重大转型挑战。高校作为硕士研究生的招生主体单位,对优质生源有较高的鉴别和筛选能力,以车辆工程硕士研究生招生环节为例,分析研究生招生机制的缺点与不足,总结面向产教融合的生源质量提升措施,为新形势下我国汽车产业高等人才培养提出切实的建议。
出处
《工业和信息化教育》
2024年第12期55-59,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2023年江苏省高等教育教改研究重点课题“基于产教融合和科教融汇的‘汽车设计’课程内容体系改革研究”(项目编号:2023JSJG145)
2022年南京航空航天大学研究生教育教学改革研究项目“研究生优秀生源评价机制改革研究——以车辆工程为例”(项目编号:2022YJXGG05)。
