基于化学史的氧化还原反应问题驱动式教学

由趣味魔术引入,将氧化还原反应理论知识与历史情境及实验情境相结合,以问题驱动,以问促学,学以致用,帮助学生更加清晰地认识氧化还原反应的概念及应用。