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基于结构不良情境考查深度思考能力——对2024年安徽省选考第18题的评析
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摘要
2024年安徽省选考化学试题第18题第(5)问通过设置结构不良的情境,将经典的同分异构问题考出新意,体现素养立意的命题理念。通过对试题中限制条件的深度思考,基于多种不同思路解决问题。试题引导教师坚持素养导向教学,主动创设结构不良问题,提升有序思维和创新思维能力,发展学生核心素养。
作者
鲍军
机构地区
安徽省安庆市第一中学
出处
《中学化学教学参考》
2024年第36期70-73,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
同分异构
手性碳
结构不良
深度思考
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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