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职业教育课程思政教学思考与探索——以《中医诊疗技术》课程为例

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摘要 在课程思政背景下,作为一名高职院校的人民教师,以《中医诊疗技术》课程为例,思考与探索专业课程教学如何挖掘课程思政元素?如何融入课程思政?践行党的职业教育方针和理念,培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
作者 尹景春
出处 《产业与科技论坛》 2024年第23期148-150,共3页 Industrial & Science Tribune
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