摘要
聚焦目前大学概率论与数理统计课程教学普遍存在的德育缺失、知识传授和能力培养脱节、与专业应用融合度不够、个性化发展教育不足等痛点和难点问题,以一流课程建设为目标,从教学目标、教学内容、教学设计、教学管理与评价等方面入手,采用融合式教学方法,对概率论与数理统计的课堂教学进行创新改革和实践。最后,结合学生成绩和课程目标达成度对教学改革效果进行分析。
作者
黄敢基
韦琳娜
冯海珊
HUANG Ganji;WEI Linna;FENG Haishan
出处
《高教论坛》
2024年第11期25-29,共5页
higher education forum
基金
高等学校大学数学教学研究与发展中心项目“概率论与数理统计一流课程建设探索与实践”(CMC20220210)
教育部产学合作协同育人项目“基于线上线下混合教学模式的概率论与数理统计课程思政示范课建设”(231004495135229)
广西高等教育本科教学改革工程项目“大数据背景下概率统计课程分级分类教学的改革研究与实践”(2023JGA122)
广西高等教育本科教学改革工程项目“基于数据处理能力的信息与计算科学本科人才培养体系的重构”(2023JGA100)。