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优化初中语文作业设计的多维度策略
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摘要
长期以来,关于作业设计的“度”的把握存在种种误区,主要表现在主体失度、价值失度、情感失度、数量失度等方面,从作业设计的高度、温度、角度、梯度、量度、跨度这六方面列举作业设计案例,探讨初中语文作业设计的策略。
作者
刘河
机构地区
南京市扬子第一中学
出处
《中学语文》
2024年第32期24-26,共3页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划课题“自主·合作·探究:初中语文作业设计策略研究”(D/2021/02/28)阶段研究成果。
关键词
初中语文
作业设计
度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
2024年 第32期
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