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高中人文主题写作教学体系构建

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摘要 探讨高中语文人文主题写作教学体系的构建方法。深度挖掘教材中的人文主题,结合哲学观和科学思维,建立写作教学体系。教材课文中蕴含的思想内涵与高考作文题紧密相关,为学生写作提供了丰富的素材和思想内容。引导学生从教材中汲取写作灵感和素材,强调立德树人目标,促进学生综合素养和思维能力的提升。研究结果可为高中语文教学实践提供指导和借鉴。
作者 刘晓娇
出处 《中学语文》 2024年第32期66-68,共3页
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