思政课程与课程思政的同向同行——评《思政课程与课程思政协同育人研究》

近年来,形成了高职院校的学生思想政治教育工作的新模式。如何进一步推动思政课程与课程思政的同向同行、同频共振,是每一位教育工作者面临的重大课题。《思政课程与课程思政协同育人研究》一书,以课程思政的历史发展为主要线索,通过分析我国在不同时期对于思政课程与课程思政的要求,明晰了课程思政的历史发展、理论原理和方法策略。