摘要
推进教育数字化转型是建设数字中国、教育强国的战略要求,是实现中国式教育现代化的重要组成部分。教育数字化背景下提高师生网络安全意识可以有效促进教育数字化转型,营造教育数字化生态,实现教育数字化可持续发展。但大规模依托网络数字化教育平台组织教学活动极大增加了中小学师生接触网络不良信息的风险、个人网络信息泄露的风险以及师生维护网络安全的技术难度,对中小学师生网络安全提出了严峻的挑战。通过构建“社会+学校+家庭”三结合的网络安全教育体系、“家校联合、师生互动”的网络安全监督管理体系以及“政府主导、平台赋能”的网络安全技能培养体系,可以形成有效提高中小学师生网络安全意识的良好教育生态,为实现教育数字化转型,建设数字中国、教育强国贡献力量。
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第35期17-20,共4页
Theory and Practice of Education