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模型建构、解释及预测系列(5):云层及雨滴问题分析
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摘要
不是所有问题都能从书上或网上找到答案,但是掌握了建模方法后,我们可以像科学家一样思考,对感兴趣的某些问题进行简化、建模,通过分析得出很多有意思的结论,解决面对的问题。在日常生活中,我们也许有机会坐看云起,注意到云层变幻莫测;也可能注意到毛毛细雨与暴雨的速度明显不同。这些现象,是否可以通过适当建模进行分析?一、气压及大气质量我们经常能看暴雨成灾,可能会产生疑问:雨从天上来,天上怎么有这么多水?要理解这一问题,可以先考虑大气的压力,并估计大气的质量。
作者
高云峰
机构地区
清华大学航天航空学院
义务教育科学课程标准修订组
出处
《湖北教育》
2024年第25期89-92,共4页
关键词
模型建构
大气质量
毛毛细雨
云层
建模方法
日常生活
有意思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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