借助ADDIE模型设计微项目教学

在小学科学教学中,教师要以科学学科核心素养为导向,结合学生的实际情况,通过微项目教学,激发学生学习兴趣,培养学生的创新精神,提升学生探究的能力。微项目教学是教师以具体的微项目为载体,组织学生开展基于真实问题的探究学习,使学生能够在活动中运用知识、解决问题。教师可借助ADDIE模型设计微项目教学,促进学生深度学习和创新能力的提升。