黄炎培职业道德教育思想赋能职业素养培育的路径探究

黄炎培作为我国近代职业教育的先驱,其职业道德教育思想具有重要的历史意义和现实价值。随着社会的发展和教育改革的深入,我国职业教育面临着一些现实挑战。为提升高职院校培育学生职业素养的效能,借鉴黄炎培的职业道德教育思想,通过构建以职业素养为核心的“三全育人”体系,实施“四维赋能”策略和推动“五路融入”实践的路径,促进高职院校学生职业素养的提升,助力培养高素质高技能型人才,为新时代的职业教育发展贡献力量。