摘要
全息影像技术是将数字化信息全息投影到真实物理环境,有助于形成立体直观体验的技术。本研究以具有剖析价值但又容易被教育工作者所忽略的全息影像教学模式为聚焦点,通过对比其与传统教学模式在教学效果与满意度上的差异后发现,该技术的应用有益于拓展艺术与科技专业课程设计的范围,强化学生艺术与科技体验,进一步丰富艺术与科技专业课程的表现形式。基于研究发现,文章提出利用全息影像技术优化艺术与科技专业课程设计的观点,即通过优化课程设计及教学方法提高艺术与科技专业的人才培养质量。
作者
顾佐佐
陈虹
Gu Zuozuo;Chen Hong
出处
《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》
2024年第6期34-38,共5页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
基金
安徽省教育厅质量工程教研重点项目“新文科背景下艺术与科技专业课程融合探索”(2021jyxm0753)
安徽省教育厅国内访学人才项目“跨学科背景下的学术前沿动态”(gxgnfx2022083)
安徽省省级教育教学改革研究重点项目“‘艺科融合’背景下设计类人才跨学科培养路径研究”(2023JYXM0938)
安徽艺术学院青年骨干教师人才项目(ayqg2021007)。
