摘要
随着国家不断推进“中文+职业技能”项目,对于国际化高水平技术型人才培养提出了新的要求。目前,国内高水平院校对于来华留学生的培养仍面临诸多挑战。以长安大学优势学科为基础,构建了“中文+职业教育”学科交叉创新教学模式,以此促进“中文+职业教育”良性发展,助力跨学科的现代留学生人才培养。
With the continuous advancement of the"Chinese Language+Vocational Skills"program in China,new requirements have emerged for the cultivation of internationally-oriented high-level technical talents.However,top-tier domestic universities still face various challenges in training international students.This paper,based on the strengths of Chang'an University's disciplines,establishes an interdisciplinary innovative teaching model for"Chinese Language+Vocational Education".This model aims to promote the healthy development of"Chinese Language+Vocational Education"and contribute to the modernization of interdisciplinary talent cultivation for international students.
作者
高涛
孙朝云
梁闪
黄鹤
Gao Tao;Sun Chaoyun;Liang Shan;Huang Liang(Chang'an University,Xi'an,710064,China)
出处
《中国现代教育装备》
2024年第23期105-107,117,共4页
China Modern Educational Equipment
基金
长安大学国际教育教学改革项目“长安大学来华留学生‘中文+职业教育’的学科交叉创新研究与实践”(编号:300108231168)
长安大学高等教育教学改革研究项目“交叉学科数字化教学能力提升研究”(编号:BZ202320)
长安大学研究生教育教学改革资助项目“双一流学科建设背景下,以‘融合-实践-竞赛-创新-创业’为主线,五位一体构建专业学位研究生人才培养模式”(编号:300103131016)
陕西省教师教育改革与教师发展研究项目“数字化助力的行业特色高校骨干教师能力提升路径研究”(编号:SJS2022ZD014)
中国交通教育研究会2022—2024年度教育科学研究课题“面向智能汽车行业,多学科交叉构建新工科创新实践教学体系”(编号:JT2022YB136)。
关键词
“中文+职业教育”
留学生
人才培养
"Chinese Language+Vocational Education"
international students
talent cultivation
