摘要
随着互联网时代的到来与发展,网络文化逐渐繁荣,高校网络文化成果数量也逐渐增多,高校优秀网络文化成果评价也彰显出了时代价值。高校优秀网络文化成果评价有着育人功能,有利于更好地培育和践行社会主义核心价值观,并能够进一步增强网络文化软实力。评价发挥着鉴别优秀文化产品、激发创新创造活力、增强师生主体意识、内化师生行为规范的功能,秉持着具有鲜明的政治立场、正确的价值导向、宽松的交流环境的原则。推动高校优秀网络文化成果评价需要强化高校主阵地意识、优化成果评价标准、坚持主流思想的同时推动文化成果多元化,从而推进高校网络文化成果评价的科学、规范运行。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第21期214-216,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2022年度高校思想政治工作精品项目“‘三全育人’格局下‘网伴儿工程’育人体系的实践与探索”研究成果。