体教融合背景下粤西高校大学生体质健康促进研究——以岭南师范学院为例

Promotion of College Students’Physical Health in Western Guangdong under the Integration of Sports and Education:A Case Study of Lingnan Normal University

采用文献资料法、实地研究法和逻辑分析法对体教融合背景下粤西高校大学生体质健康促进进行研究,以岭南师范学院为例进行分析,探讨粤西高校大学生体质健康促进的提升策略,以期为粤西高校乃至广东省大学生体质健康提升工作提供实践经验和理论支持。研究认为:岭南师范学院形成了在体教融合背景下以学校体育主管部门牵头,构建责任机制;调整人才培养方案,改革体育课堂教学;保障和推动学生课外体育训练与竞赛的大学生体质健康促进改革成效。建议以体教融合为契机,思想理念引领改革;以学校体育为抓手,大力改革体育教育;以体质测试为标准,检验体教融合效度;以学生培养为根本,培育体教融合人才。