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讲解(节选)

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摘要 国文课里读到文言,就得作一番讲解的功夫。或者由同学试讲,由教师和其他同学给他订正(讲得全对,当然无须订正);或者径由教师讲解,同学们只须坐在那儿听。两种方法比较起来,自然前一种来得好。因为让同学们试讲和订正,同学们先作一番揣摩的功夫,可以增进阅读的能力。坐在那儿听固然很省事,不大费什么心思,可是平时自己阅读没有教师在旁边,就不免要感到无可依傍了。不妨想一想,为什么要讲解?回答是:因为文言与咱们的口语不一样。
作者 叶圣陶
机构地区 不详
出处 《语文世界(中旬刊)》 2025年第1期1-1,共1页
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