摘要
1.引言二语习得(Second Language Acquisition,SLA)与语言测试(language testing,LT)绝非两个孤立的研究方向,二者的接口(interface)在于描述、解释二语习得和测试表现中的差异(Bachman&Cohen 1998:4)。针对这一议题,劳特利奇出版社于2021年出版了《劳特利奇二语习得和语言测试手册》(The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Language Testing,下称《手册》)。
出处
《外语测试与教学》
2024年第4期58-61,共4页
Foreign Language Testing and Teaching
基金
外语教学与研究出版社“《实用英语交际职业技能等级标准》效度验证研究课题”资助。