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落实语文要素的“三维”视角

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摘要 语文要素的提出,是统编版小学语文教材的一个突出亮点。语文教学有效落实要素,须正确理解编者意图,并在教学过程中准确把握层级性、批判性和融合性,摒弃要素化,才能真正促进学生语文核心素养的提升。
作者 李赠华
出处 《小学教学研究》 2025年第1期32-33,37,共3页
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