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美育与思政教育融合的印刷产品设计课程路径探究
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摘要
一、引言在新时代背景下,高职教育面临着培养德技并重、具有创新精神和实践能力的复合型人才的双重任务。美育与思政教育的有效融合,不仅能够提升学生的审美和人文素养,还能够加强其社会责任感和理想信念。印刷产品设计作为高职印刷包装专业的重要组成部分,承载着技术技能传授与创新能力培养的双重使命,是实现教育融合的理想切入点。
作者
邓海静
李娜
机构地区
东莞职业技术学院
出处
《广东印刷》
2024年第6期65-67,共3页
基金
东莞职业技术学院教学改革项目,项目编号:JGXM202423
东莞职业技术学院质量工程项目,项目编号:ZCRH202401。
关键词
思政教育
教育融合
路径探究
高职教育
双重使命
复合型人才
技能传授
产品设计课程
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
TS80-4 [轻工技术与工程]
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