摘要
少先队辅导员技能竞赛是促进辅导员专业发展的重要途径。竞赛过程中的备赛、比拼、交流和反思能够激发辅导员专业发展的内在动力、磨炼实践能力、推动互鉴互助和发掘成长潜力。目前技能竞赛的实际操作中暴露出短期的功利性目标掩盖长期的发展性目标、选拔性的题目设置与日常工作相去甚远、间隔的赛程只能给专业发展带来暂时的刺激等不足。为了充分发挥技能竞赛对少先队辅导员专业发展的促进作用,需要淡化竞争性,专注辅导员的专业成长;加强研究性,引领少先队工作实践;重视连续性,构建辅导员专业可持续发展的体制机制。
出处
《少年儿童研究》
2025年第1期119-127,共9页
Children's Study