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浅谈高中阶段理、化知识间的结合点
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摘要
丁肇中在一次科普报告会上说了他在美国工作期间遇到的一件事:“我有一位搞了多年物理研究的同事,觉得自己在这方面缺乏天分,于是改行研究生物了,几年后他成功了,并获得了诺贝尔奖!”这个事例不仅说明自然学科之间是相通的,同时也说明综合能力是现代科学工作者应有的素质:理科综合考试正是在这样的背景下出现的高考新模式。
作者
惠平
石萍
机构地区
浙江大学附中
浙江大学建工学院
出处
《物理教师(高中版)》
2002年第12期52-54,共3页
Physics Teacher
关键词
高中
结合点
理化知识
高考模式
解题方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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