期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈学生乐学品质的培养
原文传递
导出
摘要
乐学是指视学习为一种精神需要,感到学习是一种愉快的生活,有积极、乐观向上的态度,学得轻松愉快。要培养学生的乐学品质,必须让学生有成功的体验,培养学生良好的审美观,激发学生的创造欲望。掌握了乐学的特点和功能,我们才能在教学过程中针对学生实际和教材特点适时而有效地培养学生的乐学品质,提高教学质量。
作者
郁青
机构地区
无锡市河埒中学
出处
《物理教师(高中版)》
2002年第12期65-66,共2页
Physics Teacher
关键词
乐学品质
中学
物理教学
教学质量
师生关系
教学环境
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周留平.
信息技术课堂教学中学生乐学品质培养的探索[J]
.新课程(中学),2014,0(11):19-20.
2
杨贵玉.
怎样培养学生的“乐学”品质[J]
.内蒙古教育,1998,0(2):33-33.
3
华冬江.
立足成才在初中数学中培养学生的乐学品质[J]
.成才之路,2014(18):5-5.
4
王玮.
如何在教学中培养学生“乐学”品质[J]
.宁夏教育科研,2011,0(2):24-25.
5
沈惠英.
学生语文乐学品质与非智力因素之间的关系探究[J]
.语文天地(初中版),2014,0(10):71-72.
6
朱之琳,郑凌.
新课程背景下乐学途径的探索——福州屏东中学培养学生乐学品质的思考和实践[J]
.福建教育(中学版)(B版),2009(1):20-21.
7
王翠英.
善用激励培养学生的乐学品质[J]
.宁夏教育,2013(9):64-64.
8
陈晓芳.
说题有法 生成高效——基于“学生说题”的高中历史练习讲评课型探索[J]
.新课程(中学),2015,0(10):6-9.
9
滕轲玮.
学生学习数学的积极心理培养[J]
.学周刊(上旬),2016(9):100-101.
物理教师(高中版)
2002年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部