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有理数加法法则说课课例

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摘要一、教材分析 1、教材所处的地位和前后联系:有理数的运算是代数式的运算、实数的运算,以及解方程、研究函数等内容的基础,是整个初中代数的一个基础知识.有理数的加法运算又是本大节内容的重点之一,是有理数减法的基础,因此必须予以足够的重视.

作者谢玉英

出处《青海教育》 2002年第10期32-33,共2页

关键词有理数加法法则小学数学教学说课设计课例

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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青海教育

2002年第10期

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