议论文写作教学初探

下载PDF

导出

摘要在高中阶段,语文教学的一个很重要的环节就是要培养学生议论文的写作能力.根据历届高考学生议论文写作情况分析,发现观点不新颖、论据雷同、论证不严密、较少联系现实几乎成为考生的通病.因此探索议论文写作指导的有效途径,在教学中尝试通过多种手段提高学生议论的能力是值得语文教师研究的课题.以下是本人在议论文写作教学中的一些具体做法.与大家共同探讨.

作者张菊芳

机构地区浙江省嵊州市中等职业技术学校

出处《职教论坛》 2002年第20期43-43,共1页 Journal of Vocational Education

关键词议论文写作教学高中语文教学教学观念论据

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄松海.论证展开要严密——议论文写作指导系列之三[J].初中生（三年级版）,2005(07M):44-47.
2刘宇新,亓东军.从调整入手提高议论文写作指导的实效性[J].中学语文教学,2012(11):27-30. 被引量：1
3李锦超.议论文写作指导[J].考试（高考语文版）,2010(7):70-72.
4曹保顺.事实胜于雄辩——议论文写作指导之论据篇[J].优秀作文选评（高中版）,2010(10):28-29. 被引量：1
5潘清慧.议论文写作指导浅谈[J].读写算（教育导刊）,2014(4):142-142.
6乌鸦的启示——议论文写作指导[J].海峡儿童（读写）（7-9年级）,2009(7):104-105.
7唐惠忠.文体训练营议论文写作指导[J].满分作文（高中版）,2010(4):4-11.
8议论文写作指导[J].快乐作文（初中版）,2009(7):18-19.
9华佩君.“巧拟标题议论文写作指导”教学设计[J].语文天地,2013(6):65-66.
10周启群.议论文写作指导[J].初中生学习指导（九年级冲刺版）,2016,0(7):32-35.

职教论坛

2002年第20期

浏览历史

内容加载中请稍等...

议论文写作教学初探

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史