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化学教学中注重科学方法教育的探索
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摘要
在科学研究中 ,科学方法被视作创新知识的“工具”。化学教育要实施素质教育必须注重科学方法的教育。科学方法有非常丰富的内涵 ,本文主要谈谈如何指导学生运用探索 (发现 )法 ,归纳总结法 ,联想比较法 ,科学观察法和科学记忆法进行学习 。
作者
王建鸣
机构地区
黄冈师范学院成教学院
出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2002年第4期33-35,38,共4页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
关键词
化学教学
科学方法教育
探索法
归纳总结法
联想比较法
科学观察法
分类号
O6-4 [理学—化学]
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高等函授学报(自然科学版)
2002年 第4期
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