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从一堂化学实验透视学生创新思维的培养
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摘要
在由应试教育向素质教育的转型中,把培育学生的创新思维能力摆放在十分重要的地位。承担基础教育的各科教师,都应不失时机地将其融入课堂教学之中。
作者
孙俊峰
机构地区
沂南县界湖镇第二中学
出处
《黑龙江农垦师专学报》
2002年第3期111-112,共2页
Journal of Heilongjiang Nongken Normal College
关键词
化学实验
创新思维
中学
学生培养
课堂教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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黑龙江农垦师专学报
2002年 第3期
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