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浅析大学英语泛读教学与阅读技巧
被引量:
2
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摘要
阅读是理解和吸收书面信息的过程,是获取知识和信息的重要途径,培养阅读能力是英语教学的目的之一,是提高英语整体教学质量的关键。因此,教师应根据不同的教学目的友展和传授不同的阅读技巧。
作者
林意新
机构地区
哈尔滨理工大学人文学院
出处
《黑龙江农垦师专学报》
2002年第4期85-86,共2页
Journal of Heilongjiang Nongken Normal College
关键词
泛读教学
阅读技巧
大学英语教学
阅读速度
语法教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
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黑龙江农垦师专学报
2002年 第4期
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