浅论小学语文阅读的心理过程

现在的小学语文阅读教学,存在的问题主要有两个:一是没能根据学生的认知心理来展开教学,因人施教的科学性不够;二是没能根据课文的阅读特点来讲解课文,因材施教的原则性不强。总而言之,没能根据阅读的心理过程进行教学。