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“认识你自己”——古希腊特尔斐神殿神谕
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摘要
第一节 体验课程与教学的设计 一、学科领域 美术、戏曲、表演、活动、社会学、心理学、物理学。 二、运用年级 预备(小学高年级——高中都可适用) 三、学习内容概述 《走进美妙的色彩世界》拓展与研究单元主要学习内容可设计为二大部分(可以2—3课时完成)。
作者
周性茂
机构地区
上海市番禺中学
出处
《中国美术教育》
2002年第6期22-23,共2页
China Art Education
关键词
基础教育
美术教育
美术教学
价值
体验课程
美术教材
教学设计
情境教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中国美术教育
2002年 第6期
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