把握学生心理提高机能实验课教学质量

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摘要教学质量的提高，一方面取决于教师的“教”，另一方面取决于学生的“学”，而学生的心理问题是直接影响学生学习效果的一个重要因素。现就机能实验课中学生存在的心理问题及解决问题的方法，谈一下自己的看法。 1 心理问题及原因 1．1 对实验课不重视的心理及原因一些同学只注……

作者兰凤英汪春红陈国清

机构地区长春医学高等专科学校

出处《长春中医学院学报》 2002年第4期64-64,共1页 Journal of Changchun College of Traditional Chinese Medicine

关键词教学质量机能实验课学生教学研究心理状态实验教学

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长春中医学院学报

2002年第4期

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