出处
《山东教育科研》
北大核心
2002年第12期31-33,共3页
Shandong Education Research
同被引文献63
-
1刘波.《语文课程标准》与课程设置的思考[J].西昌师范高等专科学校学报,2003,15(1):130-131. 被引量：2
-
2龚彦丹.塑造生命 放飞心灵——《语文课程标准》新取向的教学思考[J].课程教材教学研究（中教研究）,2004(5):53-54. 被引量：2
-
3张庆.《语文课程标准》对修订版大纲的发展[J].小学教学（语文版）,2002(1):7-9. 被引量：1
-
4周群.建立新理念是提高语文素养的基础——学《语文课程标准》前言有感[J].课程教材教学研究（小教研究）,2002(5):15-16. 被引量：1
-
5宋顺有.语文新课标应重视“文章教学”[J].中共郑州市委党校学报,2004(6):107-107. 被引量：1
-
6林裕辉.回归生活:语文教改的向度——学习《语文课程标准》有感[J].福建教育学院学报,2002(5):99-100. 被引量：1
-
7陈玉秋.《语文课程标准》对语文素质培养的最新定位[J].广西教育,2002,0(23):13-15. 被引量：1
-
8陈黎明.对《语文课程标准》的检讨[J].山东师范大学学报（人文社会科学版）,2004,49(1):94-99. 被引量：8
-
9王松泉.试谈语文新课标的新理念[J].语文教学通讯（初中）（B）,2004(7):8-9. 被引量：6
-
10彭小明.试论《语文课程标准》的新理念[J].丽水师范专科学校学报,2004,26(4):63-66. 被引量：3
二级引证文献8
-
1胡荼.课程标准,标准乎?新乎?[J].中学语文教学,2002(1):7-7. 被引量：2
-
2张红霞.《普通高中语文课程标准·课程目标》评价综述[J].聊城大学学报（社会科学版）,2010(2):357-358. 被引量：2
-
3杜易帝.从中美母语课程标准的比较看我国高中语文阅读教学改革[J].枣庄学院学报,2010,27(3):76-80. 被引量：1
-
4徐秋波.浅谈在阅读教学中如何培养学生良好的学习习惯[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2014,0(11):60-61. 被引量：1
-
5巫显春.浅探初中语文教学如何培养学生的学习兴趣[J].语文新读写,2020(21):186-186.
-
6易于琳.新时期背景下少儿声乐教学策略分析[J].音乐世界,2021(1):84-86.
-
7蔡耀炎.语文新课标“评价建议”的回溯与实施路径[J].语文教学与研究,2023(11):42-48. 被引量：1
-
8刘华.关于语文课程标准中国化的思考[J].中学语文教学,2003(11):3-4. 被引量：4
;
