出处
《山东教育科研》
北大核心
2002年第12期16-17,19,共3页
Shandong Education Research
二级引证文献10
-
1岳增学,聂金学,王影秋.语文课程改革在现实中的尴尬[J].当代教育科学,2005(12):35-37. 被引量:1
-
2郑戍疆.新课标下的高中阅读教学[J].新西部(理论版),2007(12X):195-195.
-
3张震霄.文言实词教学三步曲[J].现代语文(中旬.教学研究),2008(8):98-99.
-
4梁忆雨.试谈语文教学中人文性的建构[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2009(6):100-101.
-
5周光耀.浅论语文课程资源开发与利用[J].中国科技博览,2010(13):180-180.
-
6金文娟.让语文课堂闪耀人文性的光辉[J].考试周刊,2012(2):52-52. 被引量:7
-
7王倩.如何让高中语文课堂“生动”起来[J].语数外学习(高中版)(上),2013(2):22-22.
-
8詹秀文,许彦佳.关于语文课堂趣味性语言形成的思考[J].科教导刊(电子版),2013(8):47-47.
-
9陈勇.语文教学需夯实语文基础——从国民语文素养的隐忧谈起[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2019,0(5):73-77.
-
10丁善辉.教出语文的“诗意”[J].中学语文教学参考,2017,0(9X):22-22.
-
1李玉丹.动静结合,打造绿色语文课堂——浅议初中生文言文教学课堂实效性策略研究[J].课外语文,2017,0(2):160-160. 被引量:1
-
2汪红霞.让内容更有效,让课堂更高效[J].学苑教育,2014(16):41-41.
-
3黄继君.语文课的几点误区[J].学周刊(中旬),2011(12):186-186.
-
4申俊初.让语文课堂“读”起来[J].考试(教研版),2009(1):84-85.
-
5范清华,范年华.广阔农村 绿色语文——农村中小学“绿色语文”课程探索[J].湖北教育,2005(10):24-25.
-
6刘欣.刍议“绿色语文”对传统语文教学的传承与创新[J].职业,2015,0(5):51-52.
-
7顾玉玲.让生活为绿色语文着好人文底色[J].成才之路,2009(26):41-41. 被引量:1
-
8李河.创建绿色教学模式,享受语文学习乐趣[J].读写算(教育导刊),2014(7):173-173.
-
9郑应.郑应:真性情,为学生绘就生命的原色[J].语文教学通讯(高中)(A),2014(9):72-72.
-
10马雪芳.读书要有计划[J].教育科研论坛,2008(12):57-57.
;