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大学新生英语听力理解障碍及其分析
被引量：
1
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摘要
根据大学新生在英语听力入门阶级中出现和反馈的问题 。
作者
程海萍
机构地区
常州技术师范学院外国语言文学系
出处
《煤炭高等教育》
2002年第6期89-90,共2页
Meitan Higher Education
关键词
大学新生
大学英语
听力理解
文化交流
实践性教学
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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煤炭高等教育
2002年 第6期
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