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技工学校“机械制图”课教学模式改革初探
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摘要
针对技工学校“机械制图”课的特点及学生学习的实际状况 ,从激发学生的主观能动性、提高空间想像力和分析问题能力等入手 。
作者
董晓光
韩福良
杨素莲
机构地区
大同煤炭高级技工学校
江苏高级工贸技术学校
出处
《煤炭高等教育》
2002年第6期117-117,共1页
Meitan Higher Education
关键词
技工学校
机械制图
教学模式
空间想像力
空间分析力
教学改革
分类号
TH126 [机械工程—机械设计及理论]
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煤炭高等教育
2002年 第6期
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