期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

情感课程的实践被引量：3

原文传递

导出

摘要我们以《幼儿园工作规程》为基本指导思想,结合现代先进的教育理念,构建以情感教育为核心的课程,取得了一定的成果。在课程构建过程中,我们是这样做的: 一、确立以情感为重点的目标根据《幼儿园工作规程》

作者夏燕勤

机构地区浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园课题组

出处《幼儿教育》北大核心 2002年第12期8-9,共2页 Early Childhood Education

关键词情感课程幼儿园教育理念教育内容

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献20

1刘越,汤怡,柯冰.关于幼儿情感教育的思考[J].南京人口管理干部学院学报,2001,17(1):47-49. 被引量：9
2张建伟.浅谈幼儿情感教育[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,1999,0(2):42-43. 被引量：4
3舒仙桃.重视在游戏活动中发展幼儿情绪智力[J].学前教育研究,1999(6):26-27. 被引量：5
4刘纯姣.论婴幼儿情绪智慧的培养[J].学前教育研究,1998(1):9-11. 被引量：5
5王启萃,程秀兰.探究幼儿情感教育[J].学前教育研究,1998(2):8-10. 被引量：8
6仇佩英.建构幼儿园情感教育目标的思路和方法[J].早期教育（幼教·教育教学）,1997(Z1):50-51. 被引量：2
7袁亚静.如何调动幼儿愉快积极的情绪[J].幼教博览,2003,4:34-34.
8朱广平.让幼儿学得更轻松[J].学前教育(幼教版),2003,5:25-25.
9叶子.学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》建构积极有效的师幼互动.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读.江苏:凤凰出版传媒集团,江苏教育出版社,2002.189.
10黄露霞.幼儿情感的培养[J].广西教育,2001,0(15):42-43. 被引量：5

引证文献3

1张艳红.快乐教学情感为先[J].中国听力语言康复科学杂志,2010(1):49-50. 被引量：3
2李力.亲子游戏在听障儿童康复中的作用[J].中国听力语言康复科学杂志,2012,10(3):213-214. 被引量：1
3巨金香.国内幼儿情感教育综述[J].长春教育学院学报,2014,30(24):87-88. 被引量：3

二级引证文献7

1李力.聋儿快乐课堂教学初探[J].北方文学（下）,2011(3):74-75. 被引量：4
2吴庆生.浅谈初中政治快乐教学的实践与反思[J].中国科教创新导刊,2013(21):158-158.
3赵瑞卿.幼儿情感教育的现状与发展初探[J].人间,2015,0(26):54-54. 被引量：1
4刘上达.初中政治快乐教学的实践分析与反思[J].新课程,2017,0(14):123-123.
5王如娟,黎银.浅谈幼儿情感教育的问题与措施[J].读天下,2016,0(23):58-58. 被引量：2
6陈放.幼儿情感教育的价值、困境与推进策略[J].教育探索,2023(3):12-15.
7焦玉娜.户外活动在听障儿童康复教育教学中的应用[J].科学中国人,2017(7X):351-351.

1方小兰,金丽君.中国娃(大班·节选)[J].幼儿教育,2002(12):16-16.
2朱瑶,姚明敏,陈桢.快乐的我(大班)[J].幼儿教育,2002(12):14-15.
3刘路.语文校本情感课程与建设思考[J].教育与教学研究,2015,29(8):99-102. 被引量：1
4碧芥.“太太学院”到底要提倡些什么[J].教育（高教观察）（中旬）,2011(12):5-5.
5上海宝山区<幼儿园情感课程>课题组.幼儿园情感课程的研究与实践[J].上海教育科研,1995(1):36-47.
6仇佩英.幼儿园情感课程的实践与研究[J].上海教育科研,1994(3):42-43.
7爱的倾注与滋润——新疆乌鲁木齐市妇联幼儿园情感教育特色报道[J].学前教育研究,2012(1).
8金庆昕.美国中小学生社会能力的培养[J].中小学心理健康教育,2002(5):26-28. 被引量：1
9刘璐,徐越.美国中小学社会情感课程项目述评[J].世界教育信息,2015,28(10):57-61. 被引量：4
10“太太学院”教女人如何防“小三”[J].人生与伴侣（智慧）,2012(1):5-5.

幼儿教育

2002年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部