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五常法使大家逐渐形成自律
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摘要
“常自律”是五常法的最高标准。从他律走向自律,是一个不断升华的过程,也是一个艰苦的过程。许多人可能一辈子在他律和自律之间徘徊,始终需要别人、需要外力约束自己,而不能做到自觉自愿。
作者
田晶
出处
《幼儿教育》
北大核心
2002年第12期23-23,共1页
Early Childhood Education
关键词
五常法
幼儿园管理
管理方法
规章制度
自律能力
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
2002年 第12期
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