《翠鸟》课堂教学实录及评析
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1翟海峰.“翠”是一种什么颜色[J].小学语文教师,2003(9):35-37.
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2李秋红.让质疑打开探究之门——《翠鸟》教学反思[J].时代报告（学术版）,2015(5):60-60.
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3邓明杰.家乡的啄木鸟[J].快乐作文（中年级版）,2011(6):42-42.
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4方利民.语感训练 以读为本[J].小学教学设计（文科版）,2003(7):45-48.
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5文海兰.让学生动起来[J].重庆教育,2002(5):25-25.
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6张秀丽.抓特点 明顺序 吐真情——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)三年级下册第二单元《翠鸟》教学建议[J].山东教育（小学刊）,2010(1):61-61.
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7彭辉鳌,郑明生.阅读 教学要让学生读出味来——听于永正老师教《翠鸟》[J].小学教学参考,2003(4):16-16.
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8武志萍,丁继光.“探究式教学”课例片段[J].小学教学设计（文科版）,2003(9):26-29.
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9吴希胜.如何上好阅读教学课——以三年级下册《翠鸟》为例[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2016(10):24-27.
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10刘延革.经历数形结合的过程 体会数形互助的价值——"数与形"课堂教学实录[J].小学数学教师,2015(12):44-49.
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