珍惜孩子的独特感受
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1曾鹤云.对中学语文教学活动的再认识[J].甘肃教育,2016(19):62-62.
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2朱瑛.阅读教学,怎样才能提高“对话”深度[J].教学月刊（小学版）（语文）,2006(5):6-8.
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3李娟.花儿静静绽放——浅谈小学三年级作文教学[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2013(4):61-61.
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4朱娴.浅谈小学语文作文教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(9):146-146.
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5贾会芳.谈提高小学语文写作教学的有效方法[J].学周刊（中旬）,2015(1):164-164. 被引量：32
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6姜红群.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——浅谈想象作文的有效教学[J].陕西教育（教学）,2011(12):46-46.
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7童文颂.高中语文教学中该如何开展写作教学[J].考试周刊,2014,0(59):40-40.
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8李大彬.怎样拥有自己的太阳[J].作文成功之路,1996(Z1):3-6.
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9何兆梅.浅谈学生习作创新能力的培养——起步作文如何指导[J].课外语文（下）,2012(10):83-83. 被引量：1
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10任志霞.指导小学生写好作文的对策探讨[J].新作文（教研）,2020,0(6):0109-0109.
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