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关于21世纪高校图书馆员继续教育的思考

The Consideration of Contiued-Education for Library Assistants of Higher Learning Institutions in the 21sth Century
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摘要 根据 2 1世纪图书馆发展的特点 ,结合高校图书馆员的实际情况 ,应对其继续教育的形式、内容和目标进行认真地探讨。
作者 崔萍
机构地区 山西大学
出处 《山西高等学校社会科学学报》 2002年第11期118-119,共2页 Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
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