摘要
一、认真细致地研究"两纲"及高考试题,把握复习方向,使教学有的放矢
两纲即中学地理教学大纲和高考地理考试说明(包括文综说明).透彻地理解它的内涵与外延是非常重要的.自从国家教委考试中心下发考试说明以来,每年的高考试题都充分体现了考试说明的要求,地理科和综合文科的说明也不例外,特别是近几年试题的连续性、稳定性维护了<说明>的权威性.通过研究考试说明和近几年的考试题,弄清高考试题的命题思路、知识点的考查方法和考查思路,从中寻找关于能力考查的基本思路和基本方式,我们就能更好地把握复习的难度、深度和广度,使复习备考有了正确的方向.必须把考试说明和高考试题渗透在备课里,体现在课堂上,落实在训练中.各知识点的难度要以考试说明中的十项能力来界定.
出处
《地理教育》
2002年第6期43-45,共3页
Education Of Geography
