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日本中学地理教科书的编纂思想被引量：1

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摘要教科书是教材的中心,也可以说是狭义的教材.各国教育改革都非常重视教材改革,而改革离不开借鉴.

作者宋世云

机构地区北京市海淀外事管理职业学校

出处《地理教育》 2002年第6期55-56,共2页 Education Of Geography

关键词日本中学地理教科书编纂思想实用主义教育观学习内容

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

2002年第6期

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