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小学数学活动课教学研究

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摘要小学数学活动课教学研究□刘勃孙广才国家教委颁布的新课程计划，改革了以往单一的学科课程结构，提出了“包括学科、活动两部分的课程总体结构”的课程计划。这就以法规的形式正式确定了小学数学活动课的教学地位。小学数学开设活动课，不仅有利于全面贯彻教育方针，减轻...

作者刘勃孙广才

机构地区吉林省教育科学院大安市教师进修学校

出处《吉林教育科学（普教研究）》 1998年第2期34-36,共3页 Jilin Researches in General Education

关键词小学数学活动课数学教学教学原则教学课型教学原则

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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吉林教育科学（普教研究）

1998年第2期

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