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根据幼儿气质差异因人施教

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摘要根据幼儿气质差异因人施教□刘胜琳一、幼儿气质差异的具体体现１．活动性的差异幼儿多是活泼好动的，这是幼儿的普遍特点，原因在于幼儿大脑神经系统功能尚未完善，是幼儿大脑神经活动兴奋优于抑制的结果。但是，幼儿活泼好动的程度是有差异的。幼儿活动性的差异主要体现...

作者刘胜琳

机构地区四川师范大学教育系

出处《吉林教育科学（普教研究）》 1998年第1期23-25,共3页 Jilin Researches in General Education

关键词气质差异因人施教幼儿教育复式活动课正面教育

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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吉林教育科学（普教研究）

1998年第1期

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