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坚持教学质量评价完善教学工作管理

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摘要一、教学质量评价应坚持的原则１．坚持引导和督促兼顾的原则。我们注意发挥教学质量评价的动机功能、调节功能和反馈功能。评价的项目、权重，评价标准的高低，评价的周期等，都要考虑到对教学工作的引导、督促作用，从而鞭策教师产生积极的工作动机，端正方向，提高工作...

作者王淑侠

出处《吉林教育科学（普教研究）》 1998年第4期56-56,共1页 Jilin Researches in General Education

关键词教学质量教学评价教学管理评价原则评价内容

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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吉林教育科学（普教研究）

1998年第4期

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