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谈教育实验效果的科学分析

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摘要谈教育实验效果的科学分析王景英刘淑杰赵春昶教育实验是创造和发展教育理论，促进教育理论与实践相结合的重要途径。在教育实验的实践中，提高了教师的科研意识和科研水平，培养了一批理论和实践相结合的教育工作者。教育实验过程和实验情境是极其复杂的，而且实验周期较...

作者王景英刘淑杰赵春昶

机构地区东北师大沈阳大学

出处《吉林教育科学（普教研究）》 1998年第3期21-23,共3页 Jilin Researches in General Education

关键词教育实验科学分析教育效果检验标准教育科学研究

分类号 G40－034 [文化科学—教育学原理]

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吉林教育科学（普教研究）

1998年第3期

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