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数学美在教学中的应用
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摘要
数学也有“诗请画意”,它具有数之美、式之美、形之美、自然美、简洁美、和谐美、对称美、奇异美……。数学教学中,要向学生揭示数学美,让学生经常看到、认识到、感受到数学美,诱发学生内在的情感和兴趣,促使他们去追求数学中的内在规律,去发现美、创造美。
作者
龙继南
机构地区
湖南省常德市第一中学
出处
《培训与研究(湖北教育学院学报)》
2002年第5期56-58,共3页
Training and Research-Journal of Hubei College of Education
关键词
数学美
应用
数学教学
中学教育
教学效果
数学教材
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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培训与研究(湖北教育学院学报)
2002年 第5期
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